숙명여자대학교 화학과 대학원

Academics - 교육지원

- 교육지원
- 늘 새롭고 앞선 시각을 통해 더 큰 미래를 열어 나갑니다.
- 바이오 융합화학 연구기반 창의적 교육프로그램과 학생주도형 차세대 리더양성 교육프로그램을 통한 창의성과 리더십을 갖춘 차세대 인재양성을 목표로 합니다.
- PBL, UBL
  - 대학원생의 폭 넓고 창의적인 연구 역량을 강화하기 위해 PBL (Problem Based Learning), UBL (Ubiquitous Based Learning)과 같은 학생중심의 교수학습방식을 도입하여, 대학원생 스스로 관심있는 연구 분야의 문제를 도출하고 주도적으로 해결해 가는 방법을 모색하고자 합니다.
- 학생주도형 학사관리 제도
  - 학생 중심의 맞춤형 교육과정을 구축하기 위해 탄력적 학사관리 제도를 도입하였습니다. 즉, 졸업에 필요한 전공필수과목을 학생이 선택할 수 있도록 하고, 타학과와의 연계 교과목을 증설하여 학생이 관심 있는 연구 주제에 따른 커리큘럼을 학생이 선택해서 수강할 수 있도록 학생주도형 학사체계를 구축하였습니다.
- 특허 취득 및 산업계 기술이전 지원
  - 대학원생들이 국내외 산업계와의 연계 및 응용방안에 대한 제안서 (특허출원, 기술이전, 실험실 창업 등)를 제출할 경우, 교수진 및 학교 산학협력단의 변리사팀의 검토를 거쳐 특허 취득 및 산업계 기술이전 과정으로 원활히 이어질 수 있도록 적극 지원합니다.
- Research Idea Festival
  - 우수 연구아이디어를 내는 학생들을 발굴할 수 있는 대학원생 ‘Research Idea Festival’을 여름방학 중에 개최합니다. 우수 계획서를 발표한 대학원생(팀)에게 우수 연구아이디어 상을 시상하고 연구 실행시 논문, 특허, 기술이전의 제1저자의 우선권을 부여합니다.
- GRP (Graduate-student Rescue Program)
  - 대학원생이 연구주제, 졸업여건 등의 문제로 지도교수와 마찰이 있을 경우 GRP 프로그램을 통해서 학생에게 다른 교수 연구실로 전공을 변경할 수 있는 기회를 부여합니다. (세부전공 (연구실) 변경 시 committee 교수 3명의 합의하에 최종적으로 학과장 승인 및 중재가 이루어지도록 하여 대학원생을 배려합니다.) 즉, 학생이 원하는 세부전공 및 연구 주제를 학생 맞춤형으로 정하기 위해 최대한 배려하는 교육 프로그램을 진행합니다.

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